NB: Help: actuellement, malgré un nombre d’inscriptions h/f/x tout à fait suffisant dans l’absolu, la proportion d’hommes inscrits ne permet pas que l’atelier ait lieu. Intéressé? Fais signe!

Comment ne pas reproduire le sexisme alors qu’il fait partie de ce qu’on dénonce ? Quels impacts le patriarcat sociétal a-t-il sur les relations au sein de nos propres groupes et collectifs ?

Quinoa vous invite à un atelier de réflexion collective et personnelle sur les dynamiques de genre dans notre société et dans nos différents groupes, ainsi que sur le rôle que nous y jouons chacun-e (consciemment ou non), dans l’optique de nous outiller à participer à leur évolution.

Dans un climat de bienveillance, cet atelier, proposé par un duo mixte, est composé de deux modules répartis sur une journée :

Module 1 (9h30-12h30) : prégnance des dynamiques de genre dans nos groupes
Module introductif à la réflexion, composé : de moments permettant à qui le souhaite de s’exprimer ; d’une brève proposition théorique sur les divers rapports de domination dans les groupes ; d’un temps d’ébauche de pistes concrètes pour tenter de les déconstruire.

Module 2 (13h30-16h30) : Et moi là-dedans?
Sur base d’expériences vécues, les participant·e·s sont invité·e·s à creuser la question de leur propre positionnement et de leur propre comportement, conscient et inconscient.

La participation est gratuite et ouverte à tou-te-s (x/h/f), mais le format est conçu de telle sorte qu’il est nécessaire qu’au moins un tiers de chacun des deux genres les plus reconnus (h/f) participent pour qu’il puisse avoir lieu.

Infos pratiques
Où?
Chez Relie-f (Avenue Henri Jaspar 127, 1060 Saint-Gilles, proche du métro Hôtel des Monnaies)

Quand?
Jeudi 24 octobre
09h30 (précises) - 12h30: Module 1
13h30 (précises) - 16h30: Module 2

Inscription
L’inscription est gratuite mais obligatoire et les places sont limitées (21 personnes). Merci d’envoyer un mail à damien@quinoa.be, en précisant vos coordonnées, et le-s module-s choisi (le module 1 est obligatoire pour suivre le module 2 !).